28/3/12（星期三）
有好多年了，没参与家协的活动了。今夜，是因为幺女说班主任希望家长们能给予合作，前往参与家协会员大会。想来也是，她今年是告别小六生涯的最后一年，我应该给她“面子”的。结果，拖着劳累的身子赴约了。
果然不出所料，出席者不会很多，连同领取奖励金的同学，随同的家长们，站岗的老师们，估计不会超过50人吧？
未开始时，我和副校长聊了一阵。其实也是代学生们发表心声--有关校方将要实行星期五及星期六的补习课题，他们很排斥，他们埋怨补太多，精神会崩溃.....这个“补”太多的课题，早在当年执教时就存在，延续至今，依然是无法更改的原则--没有补多一些，成绩不会进步。
倘若学生对学习已有恐惧感，泰山压顶似的‘压力’不断迎头而降，会有效果吗？身份尴尬的我，原本不便挑起类似课题，我大可翘起二郎脚，到月收钱，干卿何事？但是，心里依然藏有隐忧，尤其看到孩子做功课做到三更半夜，还有他们·的心声，我很难过，除了鼓励之外，没有停过以‘勤’、‘专’、‘恒’的执教态度作为推动力....
校方被教育部施压，成绩滑落，名次排行数十名以外，A字当头的考试制度，填鸭式的教育方式，惨不忍睹....
我常告诉孩童们，他们何等的幸运，能和尽职的老师们结缘，就得全力以赴，才不会辜负他们的指望。可，他们的埋怨却是无中断的，怪谁？
